Если верить тому, что говорят с «высоких трибун» — у нас в плане заботы об учениках в последнее время все «в шоколаде». И школьный автопарк полностью обновили, а это около тысячи единиц транспорта. И 300 млн рублей выделили на модернизацию школьных пищеблоков. И Интернет теперь есть в каждой школе, хоть на такое «удовольствие» Кубань тратит 60 млн рублей в год. Вдобавок к нынешнему учебному сезону в 400 с лишним учебных заведениях решено заменить все окна на металлопластиковые. А на приобретение новой мебели, учебников и оборудования для школ край выделил 1,5 млрд! Не говоря уже о современных интерактивных досках, которыми снабдили кубанские классы почти на 700 млн рублей...
Конкретно в Краснодаре «цифирь» тоже зашкаливает: город выделил к нынешнему учебному году около 450 млн рублей на подготовку общеобразовательных учреждений к полноценной работе. То есть на ремонт, учебное оборудование и так далее.
На традиционно проводимом августовском педсовете с участием администрации Краснодара городские власти были единодушны с представителями образования: краевой центр позаботился о своих школьниках на славу! И не только в отношении учебно-бытового комфорта: в школы Краснодара нынешней осенью придут около сотни молодых учителей, выпускников кубанских вузов. Нынешний учебный сезон несет в себе много новинок. К примеру, некоторые школы перейдут на новую систему финансирования. На автономный режим управления, который потребует кардинальной перестройки всей хозяйственной деятельности образовательных учреждений. Но город готов всячески поддержать всех участников смелого пилотного проекта. Хоть у него много и «хронических» проблем, требующих солидных капиталовложений. В краевом центре по-прежнему не хватает новых школ, поэтому некоторые учебные заведения перегружены до предела. Те же 71-я, 78-я, 66-я, где количество учащихся в два раза превышает проектную норму. Особенно остро проблема нехватки школ стоит в строящихся микрорайонах, потому требуется безотлагательно раскошелиться на ее решение…
Если взглянуть со стороны, детишки охвачены у нас всесторонним вниманием региональных властей всех уровней. Никто не спорит: что-то, где-то и как-то у нас действительно делается. Но в целом почему-то сами кубанцы в большинстве своем придерживаются несколько иного мнения относительно трогательной заботы чиновников от образования об их чадах. Всемирная паутина пестрит от ехидных высказываний жителей края, предполагающих, что чиновники, по всей вероятности, «плохо учили в школе математику». Если разделить пятимиллиардную цифирь на примерно полторы тысячи школ края, то получается, что каждый директор школы должен был получить не менее трех с лишним млн рублей на обустройство своего детища. Спросите у любого директора, а он такие деньги видел, получил?! Возможно, элитные учреждения и заваливают деньгами сверх меры. А иные простые школы как стояли годами дрань дранью, так и стоят. И это уже вопрос к прокуратуре края, которая должна контролировать процесс конкретного распределения бюджетных школьных средств и их расход по назначению.
В самом деле, если согласно официальным данным кубанские бюджеты щедро выделяют внушительные суммы школам на все про все, то почему тогда не прекращаются в крае ежегодные поборы с родителей? Классные руководители с них как раз и собирают деньги на все тот же ремонт: побелку-покраску класса и замену окон, паркета, стульев. Перечень можно продолжать до бесконечности! Отчего тогда у школ нет средств на все эти нужды, если они их с лихвой получают из местных бюджетов?! Каждый родитель твердо знает: отправляться без денег в кошельке на родительское собрание неприлично. Обязательно на что-нибудь деньги сдерут: бумагу для принтера, школьные папки, вешалки для одежды, горшки для цветов и прочую дребедень. В итоге набегает кругленькая сумма.
Сегодня собрать первоклассника в школу не так накладно, как потом «тянуть лямку поборов» в классе: белую рубашонку можно купить всего за 300—500 рублей, ранец обойдется в те же скромные 400 целковых…
И еще вопрос, который тоже волнует только родителей и практически никогда не поднимается на педсоветах: почему у нас многие директора школ ведут себя, как цари-наместники? По здравому смыслу, дети должны ходить в школу, которая располагается как можно ближе к его дому. Прежде всего — в целях безопасности ребенка: работающим родителям некогда его «пасти» с утра до вечера. Но нередко директор отказывается принимать к себе ребенка на том основании, что нет у него в учебном заведении свободных мест. Так ли это на самом деле? Не секрет, что в ряде случаев эти самые вакантные места потом вдруг чудодейственным образом появляются. При понятных всем обстоятельствах. Не худо бы правоохранителям проверять в канун каждого учебного года документацию школ и самих директоров на предмет коррупционной составляющей. Кого принимают, кому отказывают? Законно ли все это? Ведь есть случаи, когда директор в открытую заявлял родителям: «В свою школу беру только отличников! Дебилы-троечники мне не нужны. Статистику портить будут». И плевать такому директору, что ребенок по месту жительства имеет право учиться в его образовательном учреждении. А теперь вынужден будет «за семь верст киселя хлебать» ради учебы, ходить в школу, расположенную у черта на куличках, рискуя стать жертвой всевозможного криминала…
Так что вопрос «славной подготовки Кубани к очередному школьному сезону» можно считать спорным…
